周日一大早，湖北工業大學電氣與電子(zǐ)工程學院藍電中心（以下簡稱“藍電”）的學生(shēng)志願者就(jiù)來到(dào)學校教工住宅(zhái)區，擺開了桌凳、工具箱，開始為社(shè)區居(jū)民義務維修家電。這項活動他們已經堅持了30年。

1993年，湖北工業(yè)大學在(zài)“二級電工證書(shū)”培訓制度的基(jī)礎上，由學校電氣與(yǔ)電子工程(chéng)學院創建了藍電科技(jì)創(chuàng)新中心（簡稱“藍電”）。每到節(jiē)假日，藍電志願隊都會利用自己的技能(néng)，到學校周邊社區，或(huò)遠赴湖北(běi)黃岡、潛江、孝感等地鄉村，義務為老百姓維修(xiū)家用電器，在義務維修中收獲滿滿(mǎn)。

台燈、電飯煲、熱水壺(hú)、豆漿(jiāng)機、掃地機器人、兒童智能玩具……志願者們(men)逐一登記居民(mín)送(sòng)過(guò)來的電器，然後拆卸、排查故(gù)障，維修好之(zhī)後再通(tōng)知居民前來領取。

“今(jīn)天維修的電器有點(diǎn)多，我們(men)在社區擺了兩(liǎng)個攤點。”2020級電氣工程(chéng)及其自動化專業學(xué)生謝柯說，他所在的維修點(diǎn)，10點鐘不(bú)到，登記送修的電器就有80多件。

謝柯正低(dī)頭(tóu)一邊檢測一台掃地機(jī)器人(rén)，一邊告訴身邊的同學故障的(de)大概原因。謝柯說，今天是(shì)他第五次參加義務維修活動了(le)，大一加入藍電中心時(shí)，學長學姐也是這樣一邊拆、一邊修、一邊講(jiǎng)，遇到什麼問題就講什麼問題，手把(bǎ)手教他。雖然每台(tái)機器的問題不太一樣，但大量的實踐讓他形(xíng)成了(le)解決問題的思路。

謝柯說，每次一個有故障的電器(qì)拿到手上，幾個人一起順(shùn)着線索一一(yī)排查故障、讨論研究，*後親手(shǒu)将一件電器修好，很(hěn)有(yǒu)成就感，這也激勵團隊更有信心參加(jiā)相關學科競賽，并且每(měi)年都能(néng)捧回省獎甚至國獎。

“我的(de)科研起步是從藍電開始的(de)。”熊厚博是該院電氣工程及其自動化專業2017級學(xué)生，大一(yī)進入藍電後，從參與維修起步，在學長的帶動下參加學科競賽，先後(hòu)榮獲“恩智浦”全國大學生智能汽(qì)車大賽全國二等獎、全國大學生數學建模競賽湖北省一等獎等多個獎項。

該院黨(dǎng)委書(shū)記王東明說，藍電中心成(chéng)立30年，來自不同年級、不同專業(yè)的學生，因為對科學的熱愛聚到一起，打通年級和專業壁壘(lěi)，一起交流學習，相互(hù)促(cù)進，不僅湧現(xiàn)出一大批志(zhì)願服務社會的先進典型(xíng)，科技(jì)創新能力提升也很快，每年有百(bǎi)餘人從這個平台脫穎而出，在省級、*賽事(shì)中獲獎(jiǎng)。（中國教育報(bào)-中國教育新聞(wén)網 記者 程(chéng)墨 通訊(xùn)員 陳淩 史凡）