中(zhōng)國(guó)教育(yù)報-中國教育新聞網北京2月23日(rì)訊（記(jì)者?歐媚?見(jiàn)習記者 張(zhāng)欣）教(jiāo)育部(bù)今(jīn)天召開(kāi)第三(sān)場(chǎng)教(jiāo)育新春系列(liè)新(xīn)聞發(fā)布會(huì)，介(jiè)紹(shào)推動(dòng)現代(dài)職業(yè)教育(yù)高質量發展有(yǒu)關工(gōng)作情況。記(jì)者從發布會上(shàng)獲悉，2022年教育部(bù)将完(wán)善(shàn)“職(zhí)教高(gāo)考”的(de)頂層設計(jì)，使“職教高考”成為高(gāo)等職業教(jiāo)育招生，特(tè)别是(shì)職業(yè)本科(kē)學校(xiào)招生的(de)主渠道。

考試(shì)招生(shēng)是牽(qiān)動職業教育改(gǎi)革的“牛鼻子”，是(shì)優化類型(xíng)定位(wèi)、暢通學(xué)生升學(xué)通道的關(guān)鍵。自(zì)2013年教育(yù)部(bù)印發(fā)《關于(yú)積(jī)極推進(jìn)高等(děng)職業教育考試招(zhāo)生制度改革的指(zhǐ)導意(yì)見》以來(lái)，山(shān)東、江蘇、江(jiāng)西、四川、重(zhòng)慶、福建、安徽等地已經(jīng)對“職教高考(kǎo)”進行(háng)了試(shì)點，取得(dé)了(le)良好(hǎo)的效(xiào)果和(hé)經驗(yàn)。

教育(yù)部職業教(jiāo)育與成(chéng)人教育(yù)司司(sī)長陳子季(jì)介紹，今年(nián)教育(yù)部将在總(zǒng)結地(dì)方實(shí)踐經(jīng)驗基(jī)礎上(shàng)，完善“職教(jiāo)高考(kǎo)”的頂層設(shè)計(jì)，更好地發揮(huī)“指揮棒”作用，重點做(zuò)好三件事(shì)：

一是加(jiā)強(qiáng)考試制度(dù)和标準建設，确保(bǎo)考(kǎo)試嚴(yán)謹有序、安全規(guī)範、公平公(gōng)正。二(èr)是優化“文化素(sù)質+職(zhí)業技(jì)能”結構比(bǐ)例和組織(zhī)方式，為學生接受高等(děng)職業教(jiāo)育提供多種入(rù)學方(fāng)式和(hé)學習方(fāng)式。三是擴大(dà)職業本科(kē)、職(zhí)業(yè)專科學校通過(guò)“職教(jiāo)高考”招錄(lù)學生比例，使“職(zhí)教高考”成為高(gāo)等職業教育(yù)招生，特别是職業(yè)本科學校招生(shēng)的主渠(qú)道。推動(dòng)建(jiàn)立省(shěng)級(jí)統籌(chóu)、綜合評價、多元錄取的“職(zhí)教高(gāo)考”制度，改善學生通過普通高考“千(qiān)軍(jun1)萬馬過(guò)獨木橋”的(de)問題，中考分流壓力(lì)和“教育(yù)焦(jiāo)慮”得到有效(xiào)緩(huǎn)解，職業教(jiāo)育“中(zhōng)高本(běn)一體(tǐ)化”培(péi)養模式基(jī)本形(xíng)成。