中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐(ōu)媚）面對嚴峻(jun4)複(fú)雜的(de)就業形勢，近日教育部辦公(gōng)廳印發通知，決(jué)定(dìng)開展全國高校書記校長訪企拓崗(gǎng)促就業專項(xiàng)行動（以(yǐ)下簡稱專項行動(dòng)）。此次專項行動參與對象為全國高校黨委書記、校（院）長，以及校(xiào)級領導班子成員，以就業去(qù)向落實率低于(yú)當地平(píng)均水平(píng)的高校為重點。

教育部要(yào)求，通過開展專項行動，深入(rù)落實高校畢業生(shēng)就業工作“一把手”工程(chéng)，充分發揮高校書記(jì)、校（院）長以及校領導班子成員(yuán)帶頭做好畢業生就(jiù)業工作的重要示範作用，帶動(dòng)學校全員(yuán)深度參與做好高校畢業(yè)生就業工作，全面深化校企合作、供(gòng)需對接，既立足當前為(wéi)2022屆高校(xiào)畢業生開拓更多就業創業崗位和機會，又着眼長(zhǎng)遠構建高校畢業生市場(chǎng)化社會化的就業工作機制，全力促進高校畢業生更加(jiā)充分更高質量就業。

專項行動要(yào)求全國高(gāo)校書記(jì)校長廣泛開拓就業渠道和就(jiù)業(yè)崗(gǎng)位，主動走進園區、走進行業、走(zǒu)進企業，為畢業生(shēng)挖掘(jué)更多崗位資源。深入開展社會需求調查，深(shēn)度了解用人單位對(duì)畢業生的知識、能力(lì)、素質要求，認真分析所在行業的發展趨(qū)勢和人才需求形勢，不斷增強(qiáng)人才培養的針對性和(hé)适應性(xìng)。開展畢業生就業狀(zhuàng)況跟蹤(zōng)調(diào)查，深入了解畢業生的工作情(qíng)況(kuàng)、生活情況和發展情況，認真(zhēn)聽取畢業生對學(xué)校人才(cái)培養(yǎng)工作的意見建議，不(bú)斷改進就(jiù)業指導服務的方式方(fāng)法。

教育部要求，各地各高校要把開展專項行動納入2022屆高校畢業生(shēng)就業工作整體部署，黨委書記和校（院）長要(yào)親(qīn)自抓、帶好頭、做示範。新建普通本科(kē)高校(xiào)、高(gāo)等職業院校（含本科層次職業院校）要堅持實地(dì)走訪(fǎng)為主，“走出去”和(hé)“請進來”相結合，每所學校(xiào)書記（校長、院長）正(zhèng)職共拜(bài)訪用人單位原則上(shàng)不少于100家。要重(zhòng)點對就業去向落實(shí)率低于當地平均水平的高校提出(chū)明确要求，每所高校校領導班子新開拓用人單位不少于100家。