今年的“六一”兒童(tóng)節，陝西省潼關縣秦東(dōng)鎮中心小學的留守(shǒu)學生們過得很開心，“城鄉結對”學(xué)校城北小學的小夥伴們帶着(zhe)舞(wǔ)蹈節目《本草綱目(mù)》和書籍，來與他們一起過“六一”了。

秦東鎮(zhèn)中心小(xiǎo)學有102名學生，其中三分之一(yī)是留守兒童。全縣在校學生14000多人，留守兒童2216人，占比超過15%，個别農村學校(xiào)甚至超過30%。立足實際縣情學情，潼關縣教科局(jú)成立關愛(ài)留守(shǒu)兒童工作領導小組，各(gè)學校建立完善(shàn)留守兒童檔案和數據庫，留守(shǒu)兒童個人和家庭基本信息、學習成長情況、包聯老師信息等一清二(èr)楚。每個孩子的學習習慣、學習成績、興趣特長、性格特點等也(yě)一目了然。同時，全縣2216名留守兒童全部安排有教職工(gōng)結對幫扶，要求幫扶教師“時(shí)時愛(ài)、日日見、周周談、月(yuè)月訪”，關心留守兒童的學習(xí)生活，定期(qī)進行心理疏導，為他們安心學習、舒心生活創造良好環境。

為了彌補這(zhè)些留守兒童缺失的愛，許多老師悄然變身“大家長”。看到有(yǒu)的孩子頭發淩亂“瘋長”，就義務(wù)給(gěi)他們洗頭、剪發。每隔一(yī)段時間(jiān)，老師們會撥通家長電話或視頻，讓(ràng)孩子和父母連線，聊聊日(rì)常學習生(shēng)活。中秋節，學校組織(zhī)留守(shǒu)兒童DIY月餅，帶回家和爺爺奶奶分享。受疫情影響，今年春節不少(shǎo)學生父母在(zài)外地(dì)打工無法回家。大(dà)年(nián)初一，秦東鎮中(zhōng)心小學老(lǎo)師冒着嚴寒到各村(cūn)看望留守兒童，孩子們(men)興奮得(dé)揮舞着紅包跑回家和爺爺奶奶分享新年祝福。這些視頻在網上發布後，引來無(wú)數網友點贊轉發，有愛心人士還為孩子們捐贈(zèng)了一批衣服和文具。

“留(liú)守兒童是社會轉型發展(zhǎn)的‘陣(zhèn)痛’，他們的成長(zhǎng)耽誤不起，我們要通過更多看(kàn)得見摸得着的(de)努力，讓每一個留守學生健康、快(kuài)樂(lè)地長大。”潼關縣教科局黨(dǎng)委書記(jì)、局長李軍亮說。（中(zhōng)國教(jiāo)育報-中國教(jiāo)育新聞網記者 馮麗 通訊員 曹丹(dān)丹）