中國教育報-中國教育新聞網訊（通(tōng)訊員 方鋅妮 記者 陳(chén)梅燕）“這次走進農村體驗農活(huó)，為農(nóng)産品(pǐn)直播帶貨，與村民同吃同住，讓我深刻體會(huì)到不僅要向書本學經驗，更要從實踐中學真(zhēn)知。”福建師範大學協和學院管理(lǐ)學系學生陳文娟說。

近日，福建師範大學協和學院(yuàn)8支暑期社會實踐重點隊與近200支社會實踐小分隊分别走進龍(lóng)岩上杭(háng)、甯德古田、南平武夷山等地，利用社會實踐“大思政課”，增強學生的責任(rèn)擔當，為加快推進農業農(nóng)村現代化貢獻自己的青春(chūn)力量。

實踐活動中(zhōng)，隊員們化身“好物推薦官”，利用(yòng)專業優勢以各式直播助農惠農，促進當(dāng)地農業經濟數字化轉型發展。在甯德市古田縣，國際商學系實踐隊依(yī)托電商銷售優質蜜桃，在直播助農的同時幫助白血病兒童籌(chóu)集資金(jīn)；在屏南壽山鄉，信息技術系實踐隊利(lì)用所學對農(nóng)村易受騙群體開展網絡信息安全科普及反詐宣傳直播；在福州嵩口鎮(zhèn)，外語(yǔ)系(xì)實踐隊推廣銷(xiāo)售李(lǐ)子、梅餅等當地特産，當(dāng)場(chǎng)直播吸引近三千(qiān)名(míng)網友觀看……

為把學校思政課堂與社會課堂有機結合，學校帶領學生(shēng)在實踐地調研特(tè)色産業，探索校企地多方合(hé)作模式(shì)，為鄉(xiāng)村(cūn)振興“蓄智培才”。實踐隊在南宵村農産品交易(yì)中心設立勞動教育實踐基(jī)地(dì)；與平湖(hú)鎮政府簽約挂(guà)牌，達成合作意向；與壽山鄉簽訂校地合作協議。壽山鄉黨委書記鄭(zhèng)華(huá)東表示，希望與師生探索共建數字(zì)平台(tái)服(fú)務，探索“雲遊壽山”項(xiàng)目，以科技賦能壽(shòu)山鄉村建設。

随着校企地(dì)合作(zuò)逐步推進，實踐隊還将(jiāng)“思政小(xiǎo)課堂”融入“社會(huì)大課堂”，抓好教育幫扶，在(zài)課程設計上(shàng)将立德樹人融入文化知識教育等環節，引導鄉村孩子感悟道理、收獲成長。在屏南縣壽山學校，實踐隊員(yuán)為當地8名留守(shǒu)兒童準備文體(tǐ)、美術、勞動等互動課程(chéng)；在福州嵩口鎮，結合英語學習(xí)開設趣味農學課堂，以遊戲、情(qíng)景劇表演(yǎn)等形(xíng)式同當地小朋友互動(dòng)交流……

福(fú)建師範大學協和學院黨(dǎng)委副書記、紀委書記張鵬程表示：“此次深入開展社會實踐，将‘思政小課堂’與‘社會(huì)大課堂’有機融合，意(yì)在教育引(yǐn)導學(xué)生把人(rén)生(shēng)抱負落實到腳(jiǎo)踏實地的實際行動(dòng)中，在服(fú)務鄉村振興的同時提高其社會服務能力和水平。”